Кажется что сто лет уже ничего не писал здесь, хотя иногда хотелось... Но дела, дела, дела... Год - много или мало - не знаю - но это время кое-что обдумать и прийти к определенным выводам... Формирование учебной мотивации, создание условий для развития личности... Громко и красиво... Если учитывать, что личность стремится к развитию... А если нет??? Что тогда??? Тогда, точно - громко и красиво - но бесполезно...
В чем тогда миссия учителя современной школы, чему учить, и нужно ли учить? А может просто начинать с себя?
В чем тогда миссия учителя современной школы, чему учить, и нужно ли учить? А может просто начинать с себя?
